华中科技大学附小2008—2009学年度六语组建设方案

作者:佚名 点击数:4959 更新时间:2008-10-14



华中科技大学附小20082009学年度六年级语文组建设方案

一、指导思想

   以党的十七大精神为指导,坚持科学发展观,贯彻我校“以人为本,科学导航,和谐发展”的办学理念,结合学校的教学教研工作主题,充分发挥教材的工具性、人文性和谐统一的教育功能,提高本组教师驾驭教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展。同时,以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的语文能力。

二、工作目标

1通过有针对性的学习,提高教师的理论水平,加强课改意识。

2、以减负增效为目的,提高教学水平,树立精品意识。

3、围绕“让书香飘满校园”的主题,开展读书活动,增加学生阅读量,提升学生的语文素养。

4、积极组织学生参加学科竞赛活动,在活动中提高学生学习语文的兴趣与热情。

5、认真抓好教学常规工作,努力提高教学质量。力争在附中分班考试、东湖开发区调考和毕业考试中均取得优异的成绩。

三、主要工作

1、加强学习,提升理论水平

① 认真参加学校语文大组的各项活动,做好记录,并及时写下反思或随笔。

② 根据学校要求,坚持每天阅读半小时,坚持做读书笔记。

③ 结合学校“打造高效课堂、落实三维目标、主动减负增效”的工作主题,选择相关内容学习,做好记录。

④ 组织组内教师阅读《小学语文教师》等刊物,在共同讨论的基础上,作好摘记,写好反思。

2、提高教研活动质量,使教研活动服务于教学

① 认真组织教研活动,努力做到教研活动专题化。

② 确定教研活动时间,确保人人参加,形成人人发言的氛围。

③组织好集体备课 ,集思广益,努力打造高效课堂。

④形成良好的自查意识。为确保每一次较好的通过学校检查。教研组内每月针对各个检查项目进行自查,交流,组内老师互学互帮。

⑤ 组内老师互相听课、评课,提高教学能力的同时提高评课能力。

⑥积极、主动配合上组内交流课的老师,共同钻研,提高课堂教学的质量。

3、加强学生课外阅读,注重学生积累。

①向学生推荐好书,给学生阅读时间,让学生爱上读书。

②认真上好阅读课。教师做好阅读指导以及指导学生做好阅读摘抄。

③在年级内组织优秀阅读摘抄评比活动。

4、积极组织学生参加学科竞赛活动

①组织学生参加大江杯规范汉字书法比赛。

②组织学生参加武汉市小学生读书知识竞赛。

5、各项常规工作

①认真听课,听课不少于15节。

②认真备课,重视二次备课,做到每课都有课后反思。

③扎扎实实上好每一节课,全力打造高效课堂。认真上好组内交流课,通过“课堂教学互动本”收集整理听课者的反馈意见。

④认真批改作业,努力做到分层布置作业。

⑤认真完成教学常规六个一的工作。

⑥重视培优补差工作,力求突出抓两头、带中间的教学策略。