我校召开新学期工作布置会

作者:朱映晖 点击数:1921 更新时间:2017-09-10



    98日下午,我校召开教师大会,传达学校新学期工作计划。

    李晓艳校长、刘东平、杨道吉副校长先后介绍2017——2018学年度学校工作要点和各部门工作执行计划。

    据悉,在新的学年里学校将立足于“尊重人,信任人,成全人”的学校文化价值原点,深入推进学校文化建设以及学生核心素养的培养,在完善、宣传、践行附小学生核心素养的基础上,整体构建学校德育体系。此外,学校深入开展《基于对话的小学课堂文化研究》,通过项目实验班、跟随班以及全体教师的卷入,将批判性思维、合作学习等教育理念、教学方法和教学技术融入日常教学中来,初步构建适合附小学校文化、办学理念和学生核心素养体系的“全人•对话”课堂,以逐步实现尊重、信任、成全的对话型课堂文化的落实,实现课堂教学“现代化转型”。建设“教师专业发展学校”,开展移动学习、融合课程等项目的探索和实践也将是附小未来一年着重开展的工作。

    在当天的大会上,李晓艳校长带领大家一起回顾了自2008年以来的十年间附小的发展轨迹,明晰了学校从校园环境、理念文化、课程建设一直到课堂教学阶梯化发展脉络,以及贯穿始终的教师发展路径。在回顾十年来的工作中,李晓艳校长重点介绍了十年来几个发展节点,

2009年的校园文化建设和提炼学校文化,2012年的全人教育理念和整体教育理论的确定,2013年的合作学习、批判性思维教育和智慧教育,2014年的快乐周末自选课程和融合课程的设立,2015年的Ω课程体系建立以及2016年的学校文化定位、对话教学研究和生活德育研究。

    在李晓艳校长当天的回顾中,还提及了附小今年来教师、学生团队以及学校获得的主要成绩,特别提及了在附小近十年的发展中发挥了重要作用的专家。这些专家包括湖北省督学余正亮主任、洪山区督学李润民主任、湖北大学叶显发教授、上海郑杰校长工作室郑杰校长、华中科技大学李太平教授、江汉大学李文浩教授、华中师范大学张屹教授、华中科技大学刘玉教授,以及华中科技大学教科院一批青年专家。

    在明晰附小过去十年发展的基础上,李晓艳校长分别从课堂教学、课程体系、教师发展、活动优化及学生发展、教育共同体、管理品质和国际理解等八个方面介绍了学校未来发展构想,同时全体教师为附小未来美好愿景共同努力。